第二天上午是电子电路实验课；实验楼在校园最北边，楼道里摆着不少旧仪器，墙上贴着安全操作守则；第一条就是严禁带电拆卸设备，后面还用红笔画了两道横线。
负责实验课的是周老师，三十多岁，袖口挽到手肘“今天做最基础的放大电路。”
周老师把一盒元器件放到讲台上：“两个人一组，领取电阻、电容、三极管和电路板。先焊接，再测静态工作点。”
孙妙书立刻挪到林颖旁边“咱俩一组，你负责技术，我负责听话。”
林颖看她：“你准备一点都不学？”
“我学，我负责在旁边认真地学。”
刘阳回头笑道：“孙妙书，你算盘打得挺响；跟剑桥毕业生一组，实验报告都不用愁了。”
孙妙书瞪他：“你想来还没位置呢！”
周老师敲了敲桌面：“别聊天，先领东西；实验室一共八台示波器，轻拿轻放，坏一台，咱们这个学期都没新的用。”
林颖拿回元器件，按数值一 一排开，理论部分没问题，电路图也很简单，问题出在焊接上；她拿起电烙铁，动作停了........
孙妙书问：“怎么了？”
“我很久没碰过这个。”
“你不是学电子的吗？”
“我原来学数学，电子是后来自己补的。”
孙妙书脸上的轻松顿时少了一半：“那你会不会焊？”
林颖看着桌上的电路板：“应该会。”
“应该？”
“基础原理我知道。”
孙妙书更紧张了：“我突然觉得，咱们这一组的技术力量没那么稳定。”
林颖按照焊点位置，把电阻引脚穿进板孔，拿电烙铁加热；焊锡刚送上去，熔化的锡一下铺开，把旁边两个焊点也连住了。
孙妙书盯着那团锡：“这正常吗？”
“不正常。”
“还能救吗？”
“可以。”林颖用吸锡器处理，结果第一次没吸干净；第二次再试，电烙铁碰到旁边的导线外皮，空气里立刻多了股焦味。
孙妙书往后退了步：“林颖，我觉得它要着。”
“着不了，电源还没接。”
周老师从后面走过来，看了一眼她们的板子，“林颖同学。”
“周老师。”
“你这个焊点，是准备让电流自由选择方向？”
旁边几个男生全笑了。
刘阳探头看了一眼乐得：“原来你也有不会的！”
林颖放下电烙铁：“我什么时候说过自己什么都会？”
“你上课从来没答错过，我们已经默认了。”
周老师把电路板拿起来检查：“三个焊点连在一起，还有一处虚焊；理论再好，电路接不通也没用。”
“我重做。”
“别急着重做。”周老师把板子放回去，“先练焊点，实验柜下面有废板，拿两块出来，什么时候焊圆了，什么时候再碰正式电路。”
孙妙书小声问：“老师，那实验报告怎么办？”
“你还有脸问实验报告？”
“我关心学习进度。”
“你先把电阻色环认全。”两个人被分到实验室角落。
孙妙书对着一把电阻逐个辨认，林颖则拿着废板练焊接；第一排焊点大小不一，第二排总算整齐了些，第三排才达到周老师的要求。
等她们重新开始正式实验，其他组已经接上电源测数据了。
孙妙书不停看钟：“还有四十分钟，来得及吗？”
“来得及，你按图插元件，我来焊。”
“这次不会连成一片吧？”
林颖抬眼：“你再问，我让你焊。”
孙妙书立刻把电阻递过来：“我相信你。”
第二次顺利很多。
十分钟后，元件全部焊完；林颖检查了一遍线路，确认没有短接，才接上直流电源。
结果电流表没有任何反应。
孙妙书的脸当场垮了：“完了，还是坏的。”
林颖关掉电源，重新检查焊点。
焊接没有问题，元件位置也正确；她拿万用表逐段测量，测到输入端时，数据不对。
“周老师，这只电阻标称是十千欧，实际阻值不到一千欧。”
周老师走过来测了一遍，又从盒子里拿出同规格电阻比较：“这只色环印错了。”
孙妙书立刻精神了：“不是我们焊坏的？”
“不是。”
“我就知道，林颖第二次肯定没问题！”
林颖提醒她：“五分钟前，你还说完了。”
“那是必要的风险预警。”
换掉电阻后，电路恢复正常。
林颖调节输入信号，用示波器观察输出波形，很快测出了电压放大倍数；她又改了两个参数，把失真点和截止区数据一并记了下来。
周老师站在旁边看完：“焊接不熟，测量倒是很快。”
“数学比较熟。”
“实验不是数学题，设备有误差，元件也有误差；以后别光看标称值。”
“记住了。”
下课铃响时，孙妙书抱着实验记录，走路都轻快了不少：“林颖，咱们最后居然不是最慢的。”
“隔壁组电源线接反了，现在还在排查。”
刘阳从后面追上来：“别提了，就是我们组，陈建画电路图挺厉害，接线的时候颜色都能看错。”
陈建跟在后面反驳：“红色和褐色放久了本来就难分！”
“你把黑线也接错了，黑色总认识吧？”
三个人一路吵到食堂门口。
林颖刚要进去，贺教授从后面叫住她：“林颖，先别吃饭，跟我去趟办公室。”
孙妙书抱紧饭盒：“又是后勤处？”
“这次不是。”贺教授看她一眼，“还有，加湿器的事已经跟宿管说清楚了，只要功率不超，允许使用。”
孙妙书立刻笑了：“贺教授，您真是好老师！”
贺教授摆手：“少给我戴高帽，赶紧吃饭去。”
到了办公室，贺教授从抽屉里取出一把钥匙和一张临时出入证。
“学校给你安排了一间小实验室，在信息楼四层。地方不大，设备也不全，先给你做基础验证。”
林颖接过出入证：“我现在就能用？”
“还不能单独用。实验室的唐工程师会带你，涉及高压电源和贵重仪器时，必须有他在场。”
“唐工程师什么时候有空？”
“他已经在等你了。”
两人去了信息楼。
四层最里面的房间门开着，一个五十岁左右的男人坐在工作台前修电路板，桌上摆满工具，连落脚的地方都不宽裕。
贺教授敲了敲门：“老唐，人给你送来了。”
唐工程师没抬头：“剑桥那个？”
“对。”
“先等着。”
贺教授冲林颖使了个眼色，自己转身走了.........
林颖站在门口等了十多分钟,唐工程师修好手里的板子，插上测试线，确认指示灯正常，才抬头看她。
“听说你理论很厉害。”
“还可以。”
“会焊板子吗？”
林颖停顿了一下：“今天刚焊坏一块。”
唐工程师终于正眼看她：“焊坏了还敢承认，不错。”
他从柜子里拿出一袋废旧元器件，放到工作台上:“四十个焊点，拆掉，再焊回去。不能伤焊盘，不能烧元件，完成后我检查。”
林颖问：“这是入门考核？”
“这不是考核，这是让你以后别把昂贵的板子焊废了。”
“什么时候交？”
“明天下午。”
林颖看了看那袋元器件：“今天晚上实验室开到几点？”
“十点。”
“那我吃完饭回来。”
唐工程师低头继续修设备：“先说好，我不管你是不是天才。进了这里，螺丝掉地上也得自己捡。”
林颖把出入证收好：“放心，我还没富裕到请人替我捡螺丝。”
唐工程师手上的动作停了一下：“赶紧去吃饭。半小时后回来，晚一分钟，多焊十个。”
林颖转身就走：“唐老师，您这不是培养，是放高利贷。”
“还有二十九分钟。”
林颖.........